班级体育用品管理制度表 随着健康意识的不断提高和体育教育的日益普及，越来越多的学校开始重视班级体育活动的开展。而班级体育活动的顺利开展，离不开班级体育用品的管理。为了规范班级体育用品的管理，提高班级体育活动的质量，制定班级体育用品管理制度表是非常必要的。 一、管理机构 班主任是班级体育用品的管理者，他负责班级体育用品的采购、保管、维护和使用，并对班级体育用品的管理工作负责。同时，他还应当指派一名学生担任班级体育用品管理员，负责管理、维护和使用班级体育用品。 二、采购管理 1、采购原则 班级体育用品的采购应当遵循以下原则： （1）质量优良。采购时应当选择质量优良、价格合理的体育用品。 （2）数量合理。采购时应当根据班级人数和体育活动需要，合理确定采购数量。 （3）节约用品。班级体育用品应当妥善保管，合理使用，避免浪费。 2、采购程序 班级体育用品的采购程序如下： （1）制定采购计划。根据班级体育活动需要和用品的使用情况，制定采购计划。 （2）选择供应商。选择质量优良、价格合理的供应商。 （3）签订合同。与供应商签订采购合同，明确采购的数量、质量、价格和交货时间等。 （4）验收货物。收到货物后，应当及时进行验收，确保货物符合合同要求。 （5）入库管理。将验收合格的货物及时入库，并在库存管理系统中登记。 三、保管管理 1、保管原则 班级体育用品的保管应当遵循以下原则： （1）分类保管。将不同种类的体育用品分门别类，统一保管。 （2）定期检查。定期检查班级体育用品的数量和质量，及时发现问题并解决。 （3）防盗防损。采取措施防止体育用品被盗或损坏。 2、保管措施 （1）保管地点。班级体育用品应当统一保管在班级教室或者专门的体育用品储藏室内。 （2）保管人员。班级体育用品管理员应当对班级体育用品进行日常保管和维护，同时对班级体育用品的使用进行监督和管理。 （3）保管制度。制定班级体育用品保管制度，规定体育用品的保管、维护和使用等方面的具体规定。 四、维护管理 1、维护原则 班级体育用品的维护应当遵循以下原则： （1）定期维护。班级体育用品应当定期进行维护，保证其正常使用。 （2）维修及时。发现体育用品出现问题应当及时进行维修，避免影响体育活动的正常开展。 2、维护措施 （1）日常维护。班级体育用品管理员应当定期检查体育用品的质量和数量，并及时进行日常维护。 （2）维修管理。对于出现问题的体育用品，应当及时进行维修或更换，并做好相应的记录。 五、使用管理 1、使用原则 班级体育用品的使用应当遵循以下原则： （1）合理使用。班级体育用品应当根据需要合理使用，避免浪费。 （2）安全使用。班级体育用品应当在安全条件下使用，避免发生安全事故。 2、使用措施 （1）使用规定。制定班级体育用品使用规定，明确使用的时间、地点、方式和注意事项等。 （2）使用监督。班主任和班级体育用品管理员应当对班级体育用品的使用进行监督，确保安全和合理使用。 六、废弃管理 1、废弃原则 班级体育用品的废弃应当遵循以下原则： （1）分类处理。将废弃的体育用品进行分类处理，妥善处理。 （2）环保处理。废弃的体育用品应当进行环保处理，避免对环境造成污染。 2、废弃措施 （1）废弃程序。废弃班级体育用品应当按照规定程序进行处理。 （2）环保处理。废弃的体育用品应当进行环保处理，避免对环境造成污染。 七、总结 班级体育用品管理制度表的制定，对于规范班级体育用品的管理，提高班级体育活动的质量，具有重要的意义。班主任和班级体育用品管理员应当认真执行班级体育用品管理制度表，确保班级体育用品的安全、合理、有效使用。同时，应当不断总结经验，不断完善管理制度，提高班级体育用品管理的水平。